субота, 13 жовтня 2018 р.

Нечуючі діти передали "тепло своїх сердець" військовим АТО
Про події на Сході України діти з порушенням слуху дізнаються переважно від педагогів, адже дивлячись новини не завжди розуміють про що йдеться. Вони переймаються долею кожного солдата і самі ініціюють акції на їх підтримку.
До Дня захисника України учні Новомиргородської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради передали через волонтерів подарунки на передову. Подружжя Дяченків отримали важливу місію - доправити листи, малюнки, сувеніри, обереги, а також смачну випічку нашим землякам, які нині на Сході.
Серед тих, хто готували подарунки, й16-річний Іван Прудкий. У своєму листі написав:
"Я не можу повністю захищати нашу Україну від ворогів через втрату слуху, але маю надію, що моє послання стане оберегом для всіх захисників та нарешті настане мир."
Нам, дорослим, лише залишається сподіватись, що тепло дитячих сердець переможе.






субота, 29 вересня 2018 р.


 Продовжуємо налагоджувати "місток" , який веде до толерантності.
Щорічно в останню неділю вересня Світ відзначає Міжнародний день глухих, який заснований Міжнародною федерацією глухих у 1951 році. За статистикою кожна дев’ята людина страждає порушеннями слуху, які є набутими ( в результаті травм, хвороб) чи  вродженими. Багато відомих особистостей були з порушеннями слуху:Гюго, Бетховен, Антоніо Станьолі , Ясен, Жан Жак Руссо і це не весь список.
У Новомиргородській спеціальній загальноосвітній школі-інтернат І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради навчаються діти з порушеннями слуху, які мають необмежені таланти у різних сферах. В рамках соціального проекту «Місток до розуміння», який стартував у січні 2018 року, пройшов Тиждень людей з порушеннями слуху.

 З 24 по 30 вересня кожен день був тематичним відповідно інтересів і потреб вихованців. Всі проведені заходи розвіяли міф про те, що глухі люди замкнуті та  нетовариські. Тиждень відкривали спортивні заходи спільно з НВО «Новомиргородською ЗШ І-ІІІ ступенів №3- ДНЗ» та Панчівською загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів. Товариські змагання з волейболу, баскетболу, греко-римської боротьби, тенісу пройшли в дружній атмосфері. Також у школу завітали голова Кіровоградської обласної організації інвалідів Всеукраїнської організації інвалідів «Союз організацій інвалідів » Подорожній С.М. і начальник Кіровоградського регіонального центру з фізичної культури і спорту інвалідів «ІНВАСПОРТ» Соколовський О.М.. Вони  відзначили найактивніших спортсменів за високі досягнення у спорті  подарунками.                           
Другий день Тижня пройшов під гаслом «Цікаві професії». До школи були запрошені представники професій, популярних у нашому місті, зокрема перукар Тимощук А. С., викладачі образотворчого мистецтва Новомиргородської школи мистецтв Яйкуненко О.В. та Гончарук А.В., провідний фахівець з питань зайнятості Удовіцька В.В., фотограф Лен Л.М., майстер манікюру Шуригіна О.М., які показали майстер-класи та зацікавили дітей своїм професіоналізмом, умінням встановлювати контакт, налагоджувати стосунки із різним людьми.
 Акція «Потреби людей з порушеннями слуху » стала завершальною. З  метою привернення уваги суспільства до проблем людей  даної категорії відзнято відеоролик та завантажено його в соціальну мережу.
Адміністрація і творчий колектив розробили умови та оголосили проведення  конкурсу «Місток до розуміння: людина з порушеннями слуху», завданням якого є залучення юних новомиргородців до вирішення проблем нечуючих  засобами поезії, оповідання, образотворчого мистецтва. Переможців конкурсу буде оголошено під час відзначення Міжнародного дня інвалідів та нагороджено подарунками.
День глухих – це перший у 2018-2019 н.р. тематичний захід, присвячений людям з інвалідністю. До Міжнародного дня інвалідів в закладі планується проведення конкурсно-розважальної програми спільно з учнями міських шкіл, метою якої буде налагодження толерантності та взаємодопомоги між дітьми.

четвер, 5 липня 2018 р.

Соціалізація дітей з порушеннями слуху...

Вихованці Новомиргородської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради приймали  учнів  шкіл міста Новомиргорода (№1,№2,№3 та Новомиргородської гімназії). Під керівництвом педагогів-тренерів відбувся  тренінг з елементами майстер-класу з жестової мови на тему:"Життя без звуків -відчути серцем" , у ході якого гості мали змогу познайомитися та поспілкуватися  із однолітками, які мають порушення слуху,  дізнатися про їх інтереси та потреби, адже найважливішим є спілкування та обмін інформацією. "Пантоміма", "Піктограма", "Руханка" створили гарні умови для невимушеного діалогу, дружню атмосферу та хороший настрій для всіх. В кінці зустрічі всі складали пазл "Різнобарвна Україна" та долучились до флешмобу "Україна-вишиванка", який продемонстрував духовну єдність ...
Такий захід налагодив "місток"  для подальшого спілкування, толерантності та розуміння.


вівторок, 10 квітня 2018 р.

Про хід соціального проекту "Місток до розуміння"...


 В рамках соціального проекту "Місток до розуміння" творчою групою  розроблено емблему, яка символізує щасливе дитинство в Україні та успішну соціалізацію дітей з порушеннями слуху через діалог із чуючими. Над виробом працювали колективи: 6, 7,8с, 10с класів під керівництвом вихователів Шадлової Л.М., Кротової Г.Т., Суботіної Н.Т. Окремо хочемо подякувати керівникові гуртка "М'яка іграшка" Новомиргородського РЦ ДЮТ Мартиновій О.І. за творчу ідею та змістовні вироби, які виготовлені її вихованцями.

Спільно із газетою "Новомиргородські вісті" опублікували низку статтей про життя, потреби та проблеми людей з вадами слуху. 






Відзнято соціальний відеоролик творчою групою у складі : заступника директора НВР Подолян І.К., заступника директора ВР Степанової Ю.І. та педагога-організатора Помпи О.В.




Загальношкільний проект "Затишна школа".
Вихователі Суботіна  Н.Т. та Крикотненко Р.В. разом зі своїми вихованця прикрасили школу в українському стилі, використовуючи національну та народну символіку.


середа, 28 лютого 2018 р.

Соціальний проект "Місток до розуміння"




Про проект
Проблема соціалізації та адаптації людей з порушеннями слуху у суспільство чуючих є дуже складною та актуальною.
Новомиргородська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів Кіровогрдської обласної ради  надає освітні послуги  дітям з порушеннями слуху, створює умови для соціально-комунікативного розвитку учнів через спільні спортивні та виховні заходи із учнями загальноосвітніх шкіл та вихованцями Новомиргородського РЦДЮТ. Вихованці готуються до соціалізації та інтеграції в суспільство чуючих людей, вони вчаться знаходити способи пристосуватися до них, але саме суспільство  не повністю приймає дану категорію людей до спільної діяльності.
Випускники спеціальної школи неодноразово повертаються до своїх педагогів за допомогою у вирішенні соціально-побутових та інших життєвих проблем. Адже, коли вони звертаються до органів соціального захисту, суду, пенсійного фонду, лікарні – там їх не розуміють,  тому і не можуть надати повноцінної допомоги. Глухі люди дуже допитливі, вони вміють пристосуватися до співрозмовника, зрозуміють жести або скористаються телефоном (текстовим режимом) для налагодження діалогу, але не завжди це працює. Проблемою є і те, що при державних організаціях не передбачено працівника- сурдоперекладча, який би надавав послуги людям з порушеннями слуху у налагодженні діалогу при державних установах.
Ідея проекту: привернути увагу суспільства до проблем людей з порушеннями слуху через проведення інклюзивних (спільно з чуючими учнями) культурно-масових та просвітницьких заходів.
Мета: створення умов для повноцінної соціалізації дітей з ПС за допомогою спільної освітньо-дозвіллєвої діяльності з чуючими однолітками.
Соціальні групи: люди з порушеннями слуху. 
Популяризація проекту: висвітлення на сайті школи, на сторінці соцмережі фейсбук, презентація проекту на психолого-педагогічних семінарах
Співпраця:
 Газета «Новомиргородські вісті»
Навчально-виховне об'єднання " Новомиргородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 -дошкільний навчальний заклад" 
Навчально-виховне об'єднання " Новомиргородська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 -дошкільний навчальний заклад" 
Новомиргородський РЦДЮТ
Відділ освіти Новомиргородської райдержадміністрації
Новомиргородський районний центр зайнятості
Управління соціального захисту населення
Управління пенсійного фонду
              РТМО “Новомиргородське”
 Бюро правової допомоги
 КОІППО ім. В.Сухомлинського
           Кіровоградська обласна організація УТОГ
           Кіровоградська обласна організація інвалідів всеукраїнської організації   інвалідів «Союз інвалідів України»
соціального захисту населення Новомиргородської районної державної адміністрації
Основні етапи:
1. Підготовчий (січень-березень 2018р.)
- розробка організаційного плану работи;
- налагодження взаємодії з партнерами (договори, плани робіт);
-закупівлю матеріалів і устаткування;
-соціальний відеоролик «Проблеми людей з порушеннями слуху в Україні».
2. Основний (березень –листопад 2018р.)
2.1. Теоретичний
-  Підвищення професійної майстерності педагогів. Семінар-тренінг на тему: «Соціалізація та інтеграція дітей з порушеннями слуху у суспільство чуючих»
- Підготовчі заходи до реалізації проекту:
- Майстер-клас з УЖМ «Мова тиші».
2.2. Проведення інклюзивних культурно-освітніх заходів
- Спортивні заходи: дружні зустрічі спортивних команд шкіл району із волейболу, баскетболу, греко-римської боротьби.
- Екскурсії містами України;
- Майстер класи «На галявині» ( спільна творча робота дітей району)
- Участь у концертних програмах до 1 червня (День захисту дітей)
3. Заключний
Круглий стіл «Сходинки до успіху»
Обговорення, підсумки, фотозвіт.

Заходи в рамках соціального проекту
 « Місток до розуміння»
Назва заходу
Дата та місце проведення
Учасники/кіл-ть
Відповідальні
Розробка організаційного плану роботи
09-19 січня 2018рік
Творча група у складі:
Щербина С.С.,
Подолян І.К., Степанова Ю.І., Щербій Т.Д., Корчоха Т.М., Височин О.А.
Подолян І.К., Степанова Ю.І.
Налагодження взаємодії з партнерами
22-31 січня 2018рік
Адміністрація, соціальний педагог Мазуренко Л.Ю., практичний психолог Ананченко С.В.
Соціальний педагог Мазуренко Л.Ю., практичний психолог Ананченко С.В.
Закупівля матеріалів і устаткування
Лютий-березень 2018р.
Творча група, партнери
Подолян І.К., Степанова Ю.І.
Соціальний відеоролик ролик «Проблеми людей з порушеннями слуху в Україні»
Проблема на обговорення: статті в газету про проблеми глухих міста Новомиргорода.
Лютий 2018р.
Педагог-організатор Помпа О.В., Бутковський Д.А., учні: Абакелія О., Савранська К., Партнери: редактор газети «Новомиргородські вісті» Белінська О.О.
Педагог-організатор Помпа О.В., Бутковський Д.А..
Семінар-тренінг «Соціалізація та інтеграція дітей з порушеннями слуху у суспільство чуючих»
Березень 2018 р.
Відділ освіти Новомиргородської райдержадміністрації;       
КОІППО ім. В.Сухомлинського;   Кіровоградська обласна організація УТОГ;
Кіровоградська обласна організація інвалідів всеукраїнської організації   інвалідів «Союз інвалідів України»
Подолян І.К., Степанова Ю.І.
Майстер-клас із української жестової мови «Мова тиші»

Квітень 2018р.
І етап: Новомиргородський РЦДЮТ;
Відділ освіти Новомиргородської райдержадміністрації;           Новомиргородський районний центр зайнятості;
Управління соціального захисту населення;Управління пенсійного фонду;  РТМО “Новомиргородське”;
Бюро правової допомоги;
  КОІППО ім. В.Сухомлинського;    Кіровоградська обласна організація УТОГ; Кіровоградська обласна організація інвалідів всеукраїнської організації   інвалідів «Союз інвалідів України»
ІІ етап:учні освітніх закладів міста
Подолян І.К., Степанова Ю.І., Мазуренко Л.Ю. 
Спортивні заходи:
-         Волейбол;
-         Баскетбол;
-         Греко-римська боротьба.
Травень 2018р.
Міський парк
Учні освітніх закладів міста.
Подолян С.М., Сущенко К.І., Фляга Н.С.
Екскурсії

Червень 2018р. Софіївський парк,
Хутір Надії,
Черкаський зоопарк.

Учні Новомиргородської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернат І-ІІІ ступенів Кіровоградської обласної ради
 Адміністрація школи, партнери
Майстер-класи «На галявині»
Червень 2018 р.
Міський парк
учні освітніх закладів міста, Новомиргородський РДЦЮТ
Вихователі: Суботіна Н.Т., Бабак Л.М.
Концертна програма до 1 червня «День захисту дітей»
Червень 2018 р.
РБК
учні освітніх закладів міста, Новомиргородський РДЦЮТ
Педагог-організатор Помпа О.В., керівник гуртка Ланженко С.М.
Міжнародний День глухих
Акція «Місток до розуміння»
30 вересня
учні освітніх закладів міста, Новомиргородський РДЦЮТ

Педагог-організатор Помпа О.В., керівник гуртка Ланженко С.М.

Круглий стіл «Сходинки до успіху» ( обговорення, підсумки, фото звіт)
Листопад 2018р.

Всі учасники .

До 85-річчя Новомиргородської школи для глухих дітей (ІІ частина)


До 85-річчя Новомиргородської школи для глухих дітей (ІІ частина)
Закінчував будівництво директор Цуцол Михайло Іванович, який працював із 1972 по 1977 рік.  Бойко Іван Андрійович, який працював директором з 1977 по 1986 роки, давав лад на всій території, де було багато старих будівель.
З 1986 року навчальний заклад очолила Тамара Іванівна Чернега. Відома в місті особистість, мудрий керівник, вчитель за покликанням. На час керівництва Т.І.Чернеги випали нелегкі часи: розпад Радянського Союзу, становлення України як держави, невиплати заробітної плати….
 А потрібно було ще й харчувати дітей-інвалідів, дбати про опалення немалого приміщення, постільні приналежності, засоби гігієни. Щоб якось виживати, директор домовлялась з колгоспами про співпрацю. Педагоги сапали буряк, щоб мати цукор, заготовляли для харчування учнів овочі. Та найбільше, що зроблено і директором, і колективом – збережено  школу, контингент дітей, кадри.
      Гордістю школи є трудові династії, загальний педагогічний стаж яких може налічувати не один десяток років:
·         Гудзенко Микола Маркович, колишній директор школи (на жаль, нині покійний) і його дружина Гудзенко Зіна Макарівна, вихователь, та їх  донька Корчоха Тамара Миколаївна, яка працює і зараз вчителем-дефектологом, нагороджена знаком «Відмінник освіти»;
·         довгий час пропрацювала в школі вчителем мови Коваленко Валентина Андріївна, а сьогодні справу матері продовжують її доньки – вчителі-дефектологи Дементій Світлана Миколаївна і Тиха Елеонора Миколаївна;
·         до династії вчителя початкових класів Брижіцької Раїса Григорівна долучились її донька Морозова Галина Петрівна, онучки Зубріцька Ірина Володимирівна та Брижіцька Марина Казимирівна;
·         справу   вихователя Опальченко Марія Миколаївна продовжує  донька Суботіна Наталія Тимофіївна;
·         багато років трудового педагогічного стажу має родина вчительки мови Омельчук Ери Корніївни і її доньки Загоруйко Інни Валентинівни, яка й нині працює в школі вихователем;
·         разом зі школою до Новомиргорода переїхали і подружжя Чубук-Подольських Олександр Павлович і Юлія Павлівна, які працювали вихователями, а їх син – Костянтин Олександрович – вчителем фізичного виховання.

В школі працювали  подружжя:
Ковачевич - Микола Михайлович, вчитель малювання і Євгенія Іванівна, вчитель початкових класів;
Неживенків Іван Селіфонович, вчитель математики і Катерина Андріївна, вихователь;
 вчителі мови Лізунова Людмила Карпівна і Лізунов Павло Якович;
вчитель фізики Назаренко Іван Платонович та його дружина  Назаренко Марія Іллівна,  вчитель молодших класів.
В педагогічній діяльності неабияке значення має досвід. І це не просто високопарні слова, особливо в практиці роботи з дітьми з порушеннями слуху. Щоб працювати в школі для глухих дітей, потрібно мати спеціальну дефектологічну освіту. На той час в школі тільки деякі вчителі мали таку. 22 роки пропрацював завучем в школі Василь Прокопович Олійник. Він мав спеціальну освіту, навчав глухих дітей, та ще й був наставником  для вчителів. Василь Прокопович організував молодих педагогів на здобуття заочно фахової освіти.
Особливе місце займає методична робота закладу. За весь період історії існування школи всі директори та їх заступники переймалися методичним забезпеченням спеціальної школи. За їх сприяння педагоги постійно переймали досвід із інших шкіл країни та впроваджували в систему освіти глухих власний.
Великий внесок у методичну роботу зробили завуч Кабалюк Галина Олександрівна, а потім Пантазьєва Валентина Петрівна, яка працює і тепер вчителем жестової мови та є знаним методистом серед вчителів-сурдопедагогів України.
Свій досвід, набутий за багаторічну діяльність, передавала молодим сурдопедагогам Новікова Валентина Леонідівна, яка розпочала свою трудову діяльність в школі піонервожатою, а вийшла на заслужений відпочинок з посади вчителя-дефектолога слухового кабінету. Для нашої школи це – ключова посада, адже слуховий кабінет   є центром корекційно-реабілітаційної роботи з  дітьми з особливими освітніми потребами, зокрема з порушеннями слуху .
              З 2002 року навчальний заклад очолює Щербина С.С. Формування якісного складу педагогічних кадрів директор забезпечує  шляхом особливого системного підходу до підбору молодих спеціалістів, які б відповідали певним критеріям та могли стати достойною зміною старшим, досвідченим учителям. У керівній роботі вона намагається співпрацювати з людьми різних вікових груп, тому що кадри слід підби­рати таким чином, щоб у колективі працювали представники різних поколінь. Це сприяє спад­коємності досвіду, створює умови для того, щоб мудрість старших поєднувалася з творчим за­палом молодих.
     Для забезпечення навчальної та виховної діяльності в школі обладнано 6 навчальних кабінетів, клас ритміки, клас ЛФК, 2 майстерні, 3 сучасних комп’ютерних класи, спортивний зал, спортивний майданчик, 10 класних і 7 побутових кімнат. Гордість  колективу – ігровий майданчик, зроблений власними руками дітей, вихователів, вчителів у  тісній співпраці з батьками учнів.
     Протягом багатьох років вихованці школи-інтернату –  переможці і призери змагань різних рівнів з волейболу, баскетболу, греко-римської боротьби, настільного тенісу. Заклад співпрацює з обласною організацією Інваспорт. Учні школи і її випускники є  членами юнацької збірної України  з волейболу та баскетболу.
     Вихованці мають змогу розвивати власні таланти у театрально-ігровому та хореографічному гуртках. Свої досягнення діти демонструють на шкільних заходах, районних і обласних конкурсах та фестивалях.
     Сьогодні Новомиргородська спеціальна загальноосвітня школа I-III ступенів Кіровоградської обласної ради  має позитивний імідж серед  освітян не тільки району, а й  області, батьківської громадськості, високий рейтинг в мережі спеціальних шкіл.
     Висока якість та результативність є головними складовими  роботи фахівців закладу. Високопрофесійна команда та чітка організація навчального-виховного процесу забезпечує своєчасний та  необхідний об’єм знань в учнів. Доступність та адаптованість  освітніх послуг, які надає спеціальна школа, до сучасних можливостей та потреб дітей дає змогу зосередитись на особистісно-орієнтованому навчанні, формуванні вимови у дитини з порушеннями слуху,  розвитку слухового сприймання,  навчанні основним соціальним і побутовим навичкам, розвитку творчих здібностей. Все це сприяє адаптації дітей з особливими освітніми потребами в суспільство чуючих людей.
         В 2017/2018 н.р.  в школі працює 55 педагогічних працівників, з яких 21 мають спеціальну вищу освіту за фахом вчитель-дефектолог, сурдопедагог:
С.С. Щербина – директор, Подолян І.К. – заступник директора з навчально-виховної роботи, Степанова Ю.І. – заступник директора з виховної роботи, Яриш С.А. – вчитель-дефектолог, Ананченко С.В. – практичний психолог, Мазуренко Л.Ю. – соціальний педагог, Помпа О.В. – педагог-організатор, Ланженко С.М. – керівник гуртка;
вчителі: Барченкова О.Ф., Бажановська Н. М., Бестаченко О.В., Брижіцька М. К., Дементій С.М., Зубріцька І.К., Ілляшова А.В., Ошурко О.М., Ошурко О. В., Корчоха Т.М.,Пантазьєва В. П., Ткаченко Т.А., Шуригіна О. М.,  Щербій Т. Д., Бутенко  А. О., Височин О.А., Морозова Н.О., Бутковський Д. А., Малиш Н. Л., Ігнатов А. В., Сущенко К. І., Подолян С.М., Фляга Н.М., Рябоконь А. Ю., Тарасенко К.О.;
вихователі: Бабак  Л.М., Білоус Л. П., Вакуленко Н. М.,  Воймаренко Т. В., ГоловченкоТ Б, Жеребенко С. І., Загоруйко І.В., Кошелик С. М.,  Кротова Г. Т., Крикотненко Р. В., Морозова Я. А., Мар’яновська Н. С., Назарова Т. В., Нємцова В. О., Пишоха Л.В., Рябошапка В. В., Радченко Н. Д., Суботіна Н. Т., Меркоєва Л. П., Холодова О. С., Шадлова Л.М., Шевченко Н.Г.



Авторський колектив
заступник директора з виховної роботи Степанова Ю.І.,
вчитель-дефектолог Щербій Т.Д., вчитель-дефектолог Корчоха Т.М.


Нечуючі діти передали "тепло своїх сердець" військовим АТО Про події на Сході України діти з порушенням слуху дізнаються переважн...